垃圾分类可从孩子抓起
突然有一天，5岁的儿子告诉我：“电池会造成污染是不能乱扔的”。我惊诧地问儿子是谁告诉你的，儿子回答说：“老师”。平时我们教育孩子垃圾要扔进垃圾桶，可忽略了如何进行垃圾分类收集。垃圾是现代城市的“难言之隐”，城市再发达，都必须认真面对垃圾问题。国家“十二五”规划首次明确提出垃圾分选，将垃圾作为一种资源来加以利用。目前我区设有不少垃圾分类箱，但事实上真正做好垃圾分类的寥寥无几。要在社区、农村真正落实生活垃圾分类还有一定的难度，而学校作为育人的摇篮，应该可以把生活垃圾分类做得更加切实有效。
推广垃圾分类回收可以从学校抓起。平时学校教育学生要做好环保，但在实际生活中，很多同学连有机、无机、有害垃圾都分不清。学校里产生的垃圾多是塑料瓶、包装袋、废铅笔钢笔、纸张等，这些基本上都是可以再生利用的资源。若垃圾分类回收作为一项实践课程走进校园，学生收获的不仅是一种习惯，更是一种责任意识。学生具有较强的可塑性，他们的环保习惯和意识，将影响他们一生。
笔者认为，只要我们在校园里花一些时间，让学生养成垃圾分类的好习惯，充分发挥家校合力，以小手拉大手，促进家庭垃圾分类工作，最终就能达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的。
恩是啊要从娃娃抓起个 怎么教育？？
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